CIUDAD DE MÉXICO.- En el marco del 44 aniversario del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, resaltó el papel protagónico del gobernador de Chiapas, Eduardo Ramírez Aguilar, al encabezar un modelo de alfabetización que ha convertido a la entidad en referente nacional en esta materia.

Durante el evento conmemorativo, donde participaron autoridades de los tres niveles de gobierno, académicos y representantes sociales, se reconoció la implementación del programa “Chiapas Puede”, una estrategia educativa impulsada por Ramírez Aguilar que atiende principalmente a poblaciones en alta marginación.

En representación del gobernador, el secretario estatal de Educación, Roger Adrián Mandujano Ayala, presentó los resultados del programa en el foro “Retos y perspectivas a 44 años del INEA”, destacando que más de 140 mil personasestán actualmente en proceso de alfabetización mediante el método Fray Matías de Córdova.

Este modelo, explicó Mandujano, se sustenta en una pedagogía humanista que incorpora saberes ancestrales de los pueblos originarios, como el Lekil Kuxlejal (buen vivir), el Lekik Chanel (buen aprender), el I’chel ta muk (respeto) y el K´uxubinel (cariño sentido). Cada uno de estos pilares promueve la convivencia armónica, el aprendizaje colectivo, el respeto profundo y la empatía comunitaria.

“La alfabetización en Chiapas no es solo una meta numérica; es un proceso de transformación profunda con identidad y sentido social. En comunidades, jóvenes del Cobach y Cecyte están enseñando a sus propios abuelos, lo cual rompe con esquemas tradicionales y fortalece el tejido social”, afirmó Mandujano.

Asimismo, reiteró que este programa estatal de alfabetización en Chiapas ha sido reconocido por instancias federales y académicas como una de las iniciativas más congruentes con la llamada “revolución de las conciencias” que promueve el gobierno actual.

Finalmente, el funcionario agradeció al director general del INEA, Armando Contreras, por su compromiso para lograr que México se convierta en un país libre de analfabetismo, y reiteró que en Chiapas se continuará con esta labor “con respeto a las lenguas originarias, las historias de vida y el derecho al saber”.