Niños indígenas de Chiapas clasifican a Mundial de Robótica 2026 en Houston
Zinacantán, Chiapas – Un grupo de niñas y niños originarios del municipio de Zinacantán, en el estado de Chiapas, logró obtener su pase al Mundial de Robótica que se realizará en Houston, Texas, tras destacar en una competencia nacional y demostrar su talento en el ámbito tecnológico.
El equipo, integrado por cinco estudiantes de entre 6 y 10 años de edad, pertenece a la Escuela Primaria Federal Melchor Ocampo, donde, pese a las limitaciones tecnológicas, desarrollaron un proyecto innovador que les permitió posicionarse entre los mejores del país.
Los menores forman parte del equipo denominado “Exploradores del Pasado”, con el cual representarán a México en la competencia internacional de First Lego League, programada entre finales de abril y principios de mayo de 2026.
El pase al mundial fue obtenido durante la fase nacional realizada el 21 de febrero en Monterrey, Nuevo León, donde participaron más de 30 escuelas provenientes de distintos estados del país. En dicha competencia solo se otorgaron dos lugares nacionales, por lo que el logro del equipo chiapaneco representa un resultado destacado dentro del ámbito educativo y científico.
El proyecto presentado por los estudiantes se enfocó en analizar los efectos del cambio climático en sitios arqueológicos, proponiendo soluciones tecnológicas para su conservación.
Para ello, construyeron un sistema motorizado con piezas Lego y desarrollaron un programa capaz de simular acciones preventivas ante problemas como inundaciones o deterioro en estructuras históricas.
Además, elaboraron réplicas de zonas arqueológicas como Palenque y Bonampak, lo que les permitió explicar de manera visual los riesgos ambientales que enfrentan estos lugares.
El trabajo fue guiado por la docente Laura Amparo Hernández Jiménez, quien acompañó a los estudiantes durante todo el proceso de investigación, diseño y programación.
Este logro adquiere especial relevancia debido al contexto social del municipio de Zinacantán, una comunidad indígena donde existen altos índices de pobreza y rezago educativo. A pesar de estas condiciones, los menores lograron competir al mismo nivel que escuelas con mayor infraestructura tecnológica, demostrando que la creatividad y el esfuerzo pueden superar las limitaciones materiales.
No obstante, tras obtener su clasificación internacional, el equipo enfrenta un nuevo reto: reunir los recursos económicos necesarios para cubrir gastos de traslado, hospedaje, inscripción y documentación para viajar a Estados Unidos.
Por ello, docentes y familiares han solicitado apoyo de autoridades y de la sociedad para que los estudiantes puedan representar a México en la competencia internacional.
Niños indígenas de Chiapas clasifican a Mundial de Robótica 2026 en Houston
Zinacantán, Chiapas – Un grupo de niñas y niños originarios del municipio de Zinacantán, en el estado de Chiapas, logró obtener su pase al Mundial de Robótica que se realizará en Houston, Texas, tras destacar en una competencia nacional y demostrar su talento en el ámbito tecnológico.
El equipo, integrado por cinco estudiantes de entre 6 y 10 años de edad, pertenece a la Escuela Primaria Federal Melchor Ocampo, donde, pese a las limitaciones tecnológicas, desarrollaron un proyecto innovador que les permitió posicionarse entre los mejores del país.
Los menores forman parte del equipo denominado “Exploradores del Pasado”, con el cual representarán a México en la competencia internacional de First Lego League, programada entre finales de abril y principios de mayo de 2026.
El pase al mundial fue obtenido durante la fase nacional realizada el 21 de febrero en Monterrey, Nuevo León, donde participaron más de 30 escuelas provenientes de distintos estados del país. En dicha competencia solo se otorgaron dos lugares nacionales, por lo que el logro del equipo chiapaneco representa un resultado destacado dentro del ámbito educativo y científico.
El proyecto presentado por los estudiantes se enfocó en analizar los efectos del cambio climático en sitios arqueológicos, proponiendo soluciones tecnológicas para su conservación.
Para ello, construyeron un sistema motorizado con piezas Lego y desarrollaron un programa capaz de simular acciones preventivas ante problemas como inundaciones o deterioro en estructuras históricas.
Además, elaboraron réplicas de zonas arqueológicas como Palenque y Bonampak, lo que les permitió explicar de manera visual los riesgos ambientales que enfrentan estos lugares.
El trabajo fue guiado por la docente Laura Amparo Hernández Jiménez, quien acompañó a los estudiantes durante todo el proceso de investigación, diseño y programación.
Este logro adquiere especial relevancia debido al contexto social del municipio de Zinacantán, una comunidad indígena donde existen altos índices de pobreza y rezago educativo. A pesar de estas condiciones, los menores lograron competir al mismo nivel que escuelas con mayor infraestructura tecnológica, demostrando que la creatividad y el esfuerzo pueden superar las limitaciones materiales.
No obstante, tras obtener su clasificación internacional, el equipo enfrenta un nuevo reto: reunir los recursos económicos necesarios para cubrir gastos de traslado, hospedaje, inscripción y documentación para viajar a Estados Unidos.
Por ello, docentes y familiares han solicitado apoyo de autoridades y de la sociedad para que los estudiantes puedan representar a México en la competencia internacional.