Ciudad de México – El Congreso de la Ciudad de México aprobó una reforma a la Ley de Educación local para regular el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos en escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas, con el objetivo de disminuir distracciones en las aulas y fomentar un uso responsable de la tecnología entre niñas, niños y adolescentes.

La iniciativa fue avalada por unanimidad con 47 votos a favor.

La reforma contempla modificaciones a diversos artículos de la legislación educativa capitalina, entre ellos el 7, 9, 64 y 129, e incorpora el concepto de “aprendizaje digital responsable”, el cual busca promover entre los estudiantes un uso crítico, consciente y seguro de los dispositivos electrónicos y plataformas digitales.

De acuerdo con el dictamen aprobado, los teléfonos celulares no estarán completamente prohibidos, pero su utilización dentro de los planteles quedará restringida exclusivamente para actividades pedagógicas autorizadas por docentes o directivos, así como para situaciones de emergencia. Las autoridades educativas deberán diseñar lineamientos específicos sobre cómo se aplicará la medida en cada escuela.

Diputados capitalinos señalaron que la decisión responde a preocupaciones relacionadas con el bajo rendimiento escolar, la pérdida de concentración en clases y los efectos negativos que el uso excesivo de pantallas puede provocar en menores de edad, como ansiedad, problemas de sueño y afectaciones a la salud mental. Además, la reforma pretende prevenir riesgos asociados al acoso digital y al uso indebido de redes sociales entre estudiantes.

El decreto fue enviado a la jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada, quien contará con un plazo de hasta 30 días hábiles para promulgarlo y ordenar su publicación en la Gaceta Oficial capitalina.

Una vez publicado, entrará en vigor al día siguiente y posteriormente comenzará la elaboración de protocolos para supervisar su cumplimiento en las escuelas.

Con esta decisión, la capital del país se suma a otras entidades como Querétaro, Guanajuato, Morelos, Estado de México y Aguascalientes, donde ya existen regulaciones similares sobre el uso de celulares en planteles de educación básica.

El debate sobre limitar el uso de dispositivos móviles en las aulas también forma parte de una tendencia internacional.

Países como Francia, Italia, Países Bajos y Finlandia han impulsado restricciones similares al considerar que el uso excesivo de smartphones puede afectar la convivencia escolar y el desarrollo académico de los estudiantes.