San Juan Chamula, Chiapas.- La Escuela Secundaria Técnica número 85, ubicada en el municipio de Chamula, fue sede de la Tercera Reunión del Comité Interinstitucional en Apoyo a las Lenguas Indígenas de la Comunidad Docente, encuentro realizado con una perspectiva intercultural bilingüe para reconocer, valorar y fortalecer las competencias lingüísticas del magisterio.

En este contexto, la Secretaría de Educación del Estado, encabezada por Roger Mandujano Ayala, refrendó su compromiso con un modelo educativo dirigido a la decolonización del pensamiento y al reconocimiento de los conocimientos comunitarios y las culturas originarias como elementos esenciales de la transformación educativa promovida por el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar.

Asimismo, representantes de instituciones de educación superior de diversas regiones del país, incluidas delegaciones de Sonora y Tlaxcala, participaron en las actividades organizadas con el acompañamiento de la Secretaría de Educación y en coordinación con la Dirección General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe de la Secretaría de Educación Pública (SEP). El encuentro permitió analizar y compartir experiencias, prácticas pedagógicas, conocimientos y realidades presentes en distintos territorios de México.

Por su parte, el tercer regidor de Chamula, Luis López Díaz, quien acudió en representación del presidente municipal Pascual Sánchez Gómez, destacó la relevancia de generar espacios de diálogo y trabajo colectivo destinados a proteger las lenguas y expresiones culturales de los pueblos originarios.

“Nuestras lenguas son cultura viva. A través de ellas se transmite el conocimiento ancestral de generación en generación. Por eso debemos fortalecerlas, valorarlas y reconocerlas como una de las mayores riquezas de Chiapas y de México”, expresó de manera puntual.

Durante su participación, la directora general de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe de la SEP, Ángeles Gordillo Castañeda, reconoció la presencia de docentes procedentes de diferentes regiones y resaltó el compromiso del Gobierno federal, a través del sector educativo encabezado por Delgado, con una formación magisterial basada en la interculturalidad.

“Hoy continuamos acompañando a las maestras y los maestros que construyen día a día la educación intercultural. Desde el Gobierno de México se apuesta por el fortalecimiento lingüístico en los centros educativos, promoviendo que el diálogo, el intercambio de saberes y las experiencias de los distintos territorios sigan enriqueciendo esta labor educativa”, señaló Gordillo Castañeda.

A su vez, el director de Educación Indígena, Marco Antonio Morales Vázquez, quien asistió en representación del secretario de Educación, Roger Mandujano Ayala, subrayó la necesidad de promover desde las aulas la conservación, revitalización y enseñanza de las lenguas originarias en las distintas regiones de Chiapas.

“Hacemos vivas nuestras lenguas cuando las hablamos en nuestras comunidades, cuando las compartimos con nuestros compañeros y con nuestros estudiantes. Es desde ese ejercicio cotidiano donde las reconocemos y fortalecemos. Chiapas ocupa hoy un lugar central en la construcción de experiencias educativas interculturales que visibilizan el trabajo realizado desde la educación indígena”, afirmó.

Por último, las autoridades destacaron que la participación coordinada de instituciones educativas de diferentes niveles permite consolidar una agenda común en defensa de la diversidad lingüística y cultural. Señalaron que estas acciones favorecen el reconocimiento de las lenguas originarias como patrimonio vivo, fortalecen las culturas ancestrales que dan identidad a Chiapas y enriquecen la pluralidad cultural de México desde una visión bilingüe, incluyente e intercultural.