Ciudad de México – El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, presentó este lunes los resultados del programa “Mi derecho, mi lugar”, estrategia implementada para asignar espacios de educación media superior en la Zona Metropolitana del Valle de México sin recurrir al examen general de ingreso.

De acuerdo con los resultados dados a conocer por la Secretaría de Educación Pública (SEP), 191 mil 69 jóvenes participaron en el proceso de asignación directa.

Del total, 74.2 por ciento obtuvo un lugar en su primera opción, mientras que 19.7 por ciento fue asignado a su segunda alternativa, 5.4 por ciento a la tercera y 0.8 por ciento a la cuarta.

Con estas cifras, 93.9 por ciento de los aspirantes consiguió un lugar en su primera o segunda opción, uno de los principales resultados que destacó la SEP al presentar el nuevo esquema de ingreso.

Mario Delgado señaló que el modelo busca que el acceso al bachillerato sea entendido como un derecho y no como un proceso condicionado exclusivamente por un examen. La estrategia sustituyó el mecanismo de asignación utilizado anteriormente en la Zona Metropolitana del Valle de México, aunque la UNAM y el IPN mantienen sus propios procesos de admisión conforme a sus normas internas.

El titular de la SEP también adelantó que se trabaja en un acuerdo para fortalecer la articulación entre los bachilleratos tecnológicos del país, entre ellos los CETIS, CBTIS y CONALEP, con el propósito de ampliar las oportunidades de continuidad educativa.

Durante la conferencia, Delgado también se refirió a los jóvenes que presentaron el proceso de ingreso a la licenciatura de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y cuyo resultado no sea favorable. Para ellos, anunció la próxima apertura de la plataforma “Educación Superior 2026”, mediante la cual podrán consultar alternativas disponibles en distintas instituciones de educación superior.

La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo destacó que la administración federal busca implementar una nueva visión de la educación media superior y ampliar la disponibilidad de espacios para que ningún joven abandone sus estudios por falta de opciones.

La SEP también ha señalado que el modelo “Mi derecho, mi lugar” continuará ampliándose. En 2026, 17 entidades federativas ya aplican mecanismos sin examen para la asignación directa de espacios, mientras se trabaja para extender el esquema al resto del país.