Reflexiones educativas sobre el autismo avanzan por todo Chiapas

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS.- La Secretaría de Educación reforzó su estrategia para impulsar una educación inclusiva en Chiapas mediante un encuentro regional dedicado al análisis y atención del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en planteles escolares. La jornada, realizada en la primaria Adolfo Ramos Aguilar de San Cristóbal de Las Casas, reunió a docentes, directivos y personal técnico con el propósito de fortalecer prácticas pedagógicas centradas en la empatía y la comprensión.

Este espacio formó parte del proyecto de transformación educativa impulsado por la dependencia estatal encabezada por Roger Mandujano Ayala. De acuerdo con la institución, el objetivo es consolidar una comunidad escolar más sensible y preparada para atender la diversidad, en concordancia con el enfoque humanista promovido por el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar.

Durante las actividades se ofrecieron conferencias orientadas a brindar herramientas innovadoras para acompañar a estudiantes con TEA en sus procesos de aprendizaje. Entre ellas destacaron “Mi voz desde el espectro autista”, de Walter González Flandez; “Singularidades en el autismo: inclusión razonada”, impartida por Betsy Aricel Rivera; y “Ajustes razonables en el aula”, presentada por la psicóloga Adela Fabiel Morales, especialista del Centro de Información para la Integración Educativa.

La directora del plantel anfitrión, Cristina Girón Díaz, destacó que estos encuentros fortalecen la calidad educativa y permiten avanzar hacia una verdadera educación inclusiva en Chiapas. “Somos agentes de cambio y contribuimos a la transformación social, por lo que reafirmamos nuestro compromiso con la atención a la diversidad”, afirmó.

A su vez, Francisco Morgan, jefe del sector 004, sostuvo que estos espacios permiten comprender mejor a las y los alumnos desde una perspectiva más humana, dejando atrás prácticas rígidas para adoptar métodos de acompañamiento más sensibles y creativos.

En representación del secretario de Educación, el subsecretario Gilberto de los Santos subrayó que garantizar una educación sensible y respetuosa es fundamental para el desarrollo del país. Reiteró que el gobierno estatal busca asegurar que ningún estudiante quede fuera del proceso formativo. “Bajo la guía del gobernador Eduardo Ramírez y del secretario Roger Mandujano, tenemos claro que nadie debe quedarse atrás. Por eso impulsamos entornos escolares seguros, acompañados y conscientes de la diversidad”, señaló.

Con estas acciones, la dependencia educativa reafirma su compromiso con la educación inclusiva en Chiapas y con el cumplimiento de la Ley para la Atención de Personas con Trastornos del Espectro Autista en el estado. Además, proyecta ampliar espacios de capacitación, diálogo y actualización docente para que las escuelas avancen de manera sostenida hacia modelos pedagógicos más incluyentes y equitativos.

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Redacción

Redacción Bio

Reflexiones educativas sobre el autismo avanzan por todo Chiapas

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS.- La Secretaría de Educación reforzó su estrategia para impulsar una educación inclusiva en Chiapas mediante un encuentro regional dedicado al análisis y atención del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en planteles escolares. La jornada, realizada en la primaria Adolfo Ramos Aguilar de San Cristóbal de Las Casas, reunió a docentes, directivos y personal técnico con el propósito de fortalecer prácticas pedagógicas centradas en la empatía y la comprensión.

Este espacio formó parte del proyecto de transformación educativa impulsado por la dependencia estatal encabezada por Roger Mandujano Ayala. De acuerdo con la institución, el objetivo es consolidar una comunidad escolar más sensible y preparada para atender la diversidad, en concordancia con el enfoque humanista promovido por el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar.

Durante las actividades se ofrecieron conferencias orientadas a brindar herramientas innovadoras para acompañar a estudiantes con TEA en sus procesos de aprendizaje. Entre ellas destacaron “Mi voz desde el espectro autista”, de Walter González Flandez; “Singularidades en el autismo: inclusión razonada”, impartida por Betsy Aricel Rivera; y “Ajustes razonables en el aula”, presentada por la psicóloga Adela Fabiel Morales, especialista del Centro de Información para la Integración Educativa.

La directora del plantel anfitrión, Cristina Girón Díaz, destacó que estos encuentros fortalecen la calidad educativa y permiten avanzar hacia una verdadera educación inclusiva en Chiapas. “Somos agentes de cambio y contribuimos a la transformación social, por lo que reafirmamos nuestro compromiso con la atención a la diversidad”, afirmó.

A su vez, Francisco Morgan, jefe del sector 004, sostuvo que estos espacios permiten comprender mejor a las y los alumnos desde una perspectiva más humana, dejando atrás prácticas rígidas para adoptar métodos de acompañamiento más sensibles y creativos.

En representación del secretario de Educación, el subsecretario Gilberto de los Santos subrayó que garantizar una educación sensible y respetuosa es fundamental para el desarrollo del país. Reiteró que el gobierno estatal busca asegurar que ningún estudiante quede fuera del proceso formativo. “Bajo la guía del gobernador Eduardo Ramírez y del secretario Roger Mandujano, tenemos claro que nadie debe quedarse atrás. Por eso impulsamos entornos escolares seguros, acompañados y conscientes de la diversidad”, señaló.

Con estas acciones, la dependencia educativa reafirma su compromiso con la educación inclusiva en Chiapas y con el cumplimiento de la Ley para la Atención de Personas con Trastornos del Espectro Autista en el estado. Además, proyecta ampliar espacios de capacitación, diálogo y actualización docente para que las escuelas avancen de manera sostenida hacia modelos pedagógicos más incluyentes y equitativos.

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