TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS.- Con el propósito de impulsar una conciencia informada y sensible sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), la Secretaría de Educación de Chiapas llevó a cabo el Primer Congreso Estatal de Autismo, alineado con el principio del Lekil Kuxlejal o Buen Vivir, y con la visión humanista del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar de garantizar una educación incluyente.

El encuentro reunió a especialistas, docentes, familias y representantes institucionales en un espacio de diálogo y aprendizaje, donde se abordaron temas clave como los mitos y realidades del TEA, estrategias de atención en el entorno escolar y el papel de los estudiantes neurodivergentes en la educación superior. El evento marcó un precedente en la promoción de la inclusión educativa en la entidad.

Durante su intervención, la directora general del Sistema DIF Chiapas, Ana Granda, destacó que el trabajo interinstitucional busca “mejorar la calidad de vida de las personas con autismo”, reafirmando que este tipo de encuentros reflejan el compromiso del gobierno de Chiapas con la construcción de entornos más empáticos y equitativos.

En representación de las familias, Selene Escarpulli reconoció la sensibilidad de las autoridades educativas al visibilizar el tema: “Gracias por reconocer nuestra lucha diaria. Estos espacios nos invitan a mirar con empatía y abrir el corazón. La inclusión se construye cuando sumamos voces y miradas”, expresó.

El secretario de Educación, Roger Mandujano, reafirmó el compromiso institucional de fortalecer la atención a estudiantes con TEA mediante programas de capacitación y materiales especializados. “Estamos destinando programas específicos de formación con materiales pertinentes. No están solos. Esta fuerza que mueve al mundo nos guía hacia un mundo donde quepan todos los mundos”, enfatizó.

Por su parte, Sofía Espinoza Abarca, esposa del gobernador, subrayó que cada historia relacionada con el autismo es una oportunidad para reconocer la diversidad humana y continuar abriendo espacios donde cada persona sea escuchada y valorada.

El congreso también contó con la participación de Julio Paredes Solís, subdirector de atención médica de la Secretaría de Salud, y de Carlos Ponce García, funcionario de la Secretaría de Educación Pública, además de padres, docentes y supervisores educativos.

Con esta iniciativa, Chiapas reafirma su liderazgo en políticas públicas de inclusión educativa, fortaleciendo comunidades escolares que promueven la dignidad, la participación y la empatía como pilares de la transformación social.