Jonathan Lozada EN LA RED Podcast
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Chiapas lleva modelo de alfabetización bilingüe a China y recibe Premio UNESCO-Confucio
Pekín, China – El programa estatal de alfabetización “Chiapas Puede” recibió el Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización 2026 durante una ceremonia realizada el pasado 28 de septiembre en Qufu, provincia de Shandong, China, como reconocimiento a su modelo de enseñanza bilingüe y con arraigo cultural dirigido principalmente a comunidades indígenas y sectores históricamente marginados. De acuerdo…
Chiapas buscará que San Juan Chamula sea reconocido Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO
San Juan Chamula, Chiapas – En el marco de la conmemoración del 60 aniversario del Día Internacional de la Alfabetización, el gobernador de Chiapas, Eduardo Ramírez Aguilar, anunció que su administración realizará los trabajos necesarios para buscar que San Juan Chamula sea considerado por la UNESCO como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. Durante el…
San Juan Chamula y Cristóbal de las Casas, sedes del Día Internacional de la Alfabetización
San Juan Chamula, Chiapas – San Juan Chamula se convirtió este martes 8 de septiembre en sede de la conmemoración del 60 aniversario del Día Internacional de la Alfabetización, en un encuentro que reúne a autoridades federales, estatales, educativas y representantes de las comunidades, con el objetivo de destacar la importancia de garantizar el derecho…
Chiapas estrecha colaboración con UNESCO para proteger y proyectar patrimonio cultural
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas – Chiapas fortalece sus vínculos de colaboración con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), con el propósito de impulsar acciones relacionadas con la conservación, promoción y aprovechamiento responsable de su amplio patrimonio cultural y natural. El acercamiento busca aprovechar la cooperación internacional para…
Chiapas será sede mundial de la celebración de la alfabetización de la UNESCO
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas – Chiapas se convertirá en el punto de encuentro internacional para analizar los avances y desafíos de la alfabetización, al ser sede de la celebración mundial del Día Internacional de la Alfabetización 2026, organizada por la UNESCO en colaboración con el Gobierno de México. El encuentro se llevará a cabo los días…
UNESCO destaca potencial de “Chiapas Puede”; consideran referente internacional de alfabetización
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas – El programa estatal de alfabetización “Chiapas Puede” ha despertado el interés de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), organismo que ha acompañado y documentado sus avances, metodología y desafíos en distintas regiones de Chiapas. La UNESCO informó que su trabajo con la…
La Encrucijada es elegida por la UNESCO y CONANP para promover restauración de manglares
Como parte del proyecto internacional “MangRes, la Reserva de la Biosfera La Encrucijada fue elegida por la CONANP y la UNESCO como uno de los sitios clave en América Latina para promover la restauración de manglares, esto debido a su importancia ambiental y su amplia extensión. Con más de 32 mil hectáreas de manglar, La…
Inicia la edición número 183 de la Pasión de Cristo en Iztapalapa con reconocimiento de la UNESCO
Iztapalapa, Ciudad de México – Con el inicio de las celebraciones de Semana Santa, arrancó la 183 Representación de la Pasión de Cristo en la alcaldía Iztapalapa, una de las tradiciones religiosas y culturales más importantes de México, que este año se realiza con el respaldo del reconocimiento otorgado por la UNESCO como Patrimonio Cultural…
Reconoce Unesco a programa Chiapas Puede como referente mundial de alfabetización
TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS.- En el marco del Día Internacional de la Alfabetización 2025, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) reconoció al programa Chiapas Puede como un referente internacional en la tarea de combatir el rezago educativo y garantizar justicia social. El encuentro, realizado bajo el lema “Leer y escribir…
