Ciudad de México.- La Asamblea Nacional Representativa (ANR) de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) determinó este sábado continuar con las movilizaciones y fortalecer el paro nacional, informó la secretaria general de la sección 22 de Oaxaca, Yenny Aracely Pérez Martínez, al concluir la sesión realizada por la noche.

Asimismo, la dirigente magisterial llamó a reforzar la permanencia del plantón instalado en el Zócalo de la Ciudad de México, en vísperas de que se cumplan dos semanas desde el inicio de la huelga nacional encabezada por la CNTE.

En ese contexto, desde las primeras horas del día las secciones sindicales con mayor representación, Oaxaca y Chiapas, ya habían manifestado su postura a favor de mantener las protestas, lo que anticipaba que la ANR respaldaría la continuidad de las acciones.

Posteriormente, alrededor de las 22:07 horas, Pérez Martínez confirmó que las bases acordaron seguir con las movilizaciones, las cuales incluyen marchas, bloqueos y el plantón instalado en el Centro Histórico de la capital del país.

Además, desde el viernes la Coordinadora comenzó un proceso de consulta entre sus bases para evaluar la posibilidad de pausar las protestas desarrolladas en la Ciudad de México como parte de la huelga nacional iniciada el pasado 1 de junio, en el contexto de la Copa Mundial.

De igual manera, este sábado trascendió que la sección 22 de Oaxaca resolvió continuar con la jornada de lucha tras una votación cerrada, definida por una diferencia de apenas 175 sufragios.

Derivado de esa consulta, 6 mil 337 docentes se pronunciaron a favor de mantener las movilizaciones, mientras que 6 mil 162 optaron por suspender temporalmente las acciones al considerar que aún no existe respuesta a la principal demanda del magisterio: la abrogación de la Ley del Issste de 2007.

Por último, la CNTE informó que la Asamblea Nacional Representativa será reinstalada el próximo lunes 15 de junio a las 20:00 horas para continuar con la evaluación de la jornada de protesta y las acciones del movimiento magisterial.