CIUDAD DE MÉXICO.- La Secretaría de Educación Pública formalizó un plan de alcance nacional para consolidar la educación y los cuidados dirigidos a niñas y niños desde el nacimiento hasta los cinco años, con el objetivo de garantizar su desarrollo integral y el ejercicio pleno de sus derechos. El acuerdo fue suscrito con autoridades educativas estatales y marca la hoja de ruta para el periodo 2025-2030.

El titular de la dependencia, Mario Delgado Carrillo, explicó que esta estrategia busca ordenar y fortalecer la coordinación entre las distintas secretarías, instituciones y sistemas que actualmente ofrecen servicios de educación inicial, a fin de elevar su calidad y asegurar una atención más homogénea en todo el país. Subrayó que la educación en la primera infancia es una prioridad del Estado mexicano desde la reforma constitucional de 2019, que la reconoció como un derecho y una obligación pública.

Durante la sesión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, realizada en las instalaciones de la SEP, la subsecretaria de Educación Básica destacó que el plan apuesta por una mayor revalorización social y política de la educación inicial y preescolar, así como por la ampliación de la cobertura y la mejora continua de los servicios, con un enfoque integral que articule educación, salud y bienestar.

El documento se estructura en ocho compromisos estratégicos. Entre ellos, se plantea que los centros educativos funcionen como nodos que integren servicios de cuidado, salud, nutrición, protección y cultura; además de priorizar la atención a la infancia en contextos de vulnerabilidad y riesgo de exclusión.

Asimismo, se contempla el fortalecimiento de los estándares de calidad, los procesos de formación de las figuras educativas, el desarrollo de materiales pertinentes y los mecanismos de acompañamiento pedagógico, con el propósito de asegurar prácticas centradas en el desarrollo integral, culturalmente contextualizadas y respetuosas de los derechos de la niñez.

El plan también prevé acciones comunitarias y formativas para promover prácticas de crianza respetuosas y participativas, así como campañas de sensibilización que destaquen la relevancia social de la educación preescolar. De igual forma, impulsa la formación continua del personal docente, el acompañamiento pedagógico y la creación de condiciones que favorezcan el juego, la exploración, la autonomía y el bienestar emocional de niñas y niños.

Otro eje central es la definición de orientaciones pedagógicas que permitan una transición armónica entre los distintos niveles educativos, garantizando la continuidad de los procesos de aprendizaje. A ello se suma la incorporación de contenidos transversales relacionados con la salud, las emociones, la convivencia y el juego, promoviendo la participación activa de las familias y las comunidades.

La SEP recordó que este plan se complementa con el programa de trabajo presentado la semana pasada para la educación de la primera infancia durante el actual sexenio y se alinea con los compromisos del Pacto por la Primera Infancia.

En el mismo encuentro, la subsecretaria de Educación Media Superior informó sobre los avances en la actualización normativa de este nivel educativo y la puesta en marcha del Sistema Nacional del Bachillerato de la Nueva Escuela Mexicana. Detalló que en 2025 se logró la emisión de certificados electrónicos y que la plataforma Mi derecho, mi lugarregistró la participación de 272 mil estudiantes, con una asignación del 97 por ciento en alguna de sus primeras tres opciones.