Inicia transformación profunda del bachillerato nacional: presidenta Claudia Sheinbaum
JONATHAN LOZADA.- El Gobierno de México anunció este lunes el arranque de una profunda transformación en la Educación Media Superior con la entrada en vigor, en septiembre, del nuevo Sistema Nacional de Bachillerato, una de las reformas más ambiciosas dentro de la Nueva Escuela Mexicana. La Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo destacó que el objetivo central es que las y los jóvenes permanezcan en las aulas y encuentren opciones formativas que respondan a su contexto y aspiraciones.
“Queremos que los jóvenes se queden en la escuela, que les guste la escuela, que en vez de estar a los 15 años en la calle, tengan la oportunidad de estudiar”, expresó la titular del Ejecutivo federal durante la conferencia matutina Las mañaneras del pueblo. Afirmó que este nuevo modelo permitirá que los egresados de secundaria encuentren de inmediato un espacio en algún bachillerato nacional, con mayor matrícula y nuevas alternativas de enseñanza.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, precisó que el Sistema Nacional de Bachillerato unificará a los 32 subsistemas de Educación Media Superior existentes y ampliará significativamente la cobertura. Para este año se generarán 37 mil 500 nuevos espacios, resultado de 150 acciones de ampliación, entre ellas la construcción de 20 nuevas escuelas, la ampliación de 33 planteles y la reconversión de 35 secundarias en turno vespertino que ahora funcionarán como preparatorias.
La subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, explicó que por primera vez se establecerán dos tipos de formaciones:
- Un marco curricular común, con materias como Lengua y Comunicación, Pensamiento Matemático, Ciencias Naturales y Tecnología, Cultura Digital, Conciencia Histórica, Ciencias Sociales, Humanidades e Inglés.
- Un marco curricular laboral, con competencias básicas y extendidas para certificar carreras técnicas y tecnológicas.
Con ello, los estudiantes obtendrán dos certificados: uno de Terminación de Estudios del Bachillerato Nacional y otro de Formación Profesional, avalado por universidades públicas.
Sheinbaum Pardo subrayó que este rediseño también busca ofrecer opciones que alejen a los jóvenes de los grupos delictivos. En ese sentido, el nuevo bachillerato contempla el fortalecimiento de la educación técnica vinculada al Plan México y a los Polos de Desarrollo Industrial para el Bienestar. Este año se abrirán carreras en áreas estratégicas como Ciberseguridad, Comercio Internacional y Aduanas, Inteligencia Artificial, Electromovilidad, Robótica y Automatización, Semiconductores y Microelectrónica, así como Gestión e Innovación Turística.
Para 2026 se sumarán programas en E-commerce, Sistemas de Software Embebido, Inteligencia de Negocios, Urbanismo y Desarrollo Sostenible, Nanotecnología y Ciencia de Materiales, con lo que se busca alinear la formación de las y los jóvenes a las necesidades productivas del país.
“Se trata de una transformación estructural, no sólo en la cantidad de espacios, sino en el tipo de educación que ofrecemos. Queremos que el bachillerato sea el punto de partida para que nuestras y nuestros jóvenes construyan un mejor futuro”, enfatizó la Presidenta.
Inicia transformación profunda del bachillerato nacional: presidenta Claudia Sheinbaum
JONATHAN LOZADA.- El Gobierno de México anunció este lunes el arranque de una profunda transformación en la Educación Media Superior con la entrada en vigor, en septiembre, del nuevo Sistema Nacional de Bachillerato, una de las reformas más ambiciosas dentro de la Nueva Escuela Mexicana. La Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo destacó que el objetivo central es que las y los jóvenes permanezcan en las aulas y encuentren opciones formativas que respondan a su contexto y aspiraciones.
“Queremos que los jóvenes se queden en la escuela, que les guste la escuela, que en vez de estar a los 15 años en la calle, tengan la oportunidad de estudiar”, expresó la titular del Ejecutivo federal durante la conferencia matutina Las mañaneras del pueblo. Afirmó que este nuevo modelo permitirá que los egresados de secundaria encuentren de inmediato un espacio en algún bachillerato nacional, con mayor matrícula y nuevas alternativas de enseñanza.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, precisó que el Sistema Nacional de Bachillerato unificará a los 32 subsistemas de Educación Media Superior existentes y ampliará significativamente la cobertura. Para este año se generarán 37 mil 500 nuevos espacios, resultado de 150 acciones de ampliación, entre ellas la construcción de 20 nuevas escuelas, la ampliación de 33 planteles y la reconversión de 35 secundarias en turno vespertino que ahora funcionarán como preparatorias.
La subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, explicó que por primera vez se establecerán dos tipos de formaciones:
- Un marco curricular común, con materias como Lengua y Comunicación, Pensamiento Matemático, Ciencias Naturales y Tecnología, Cultura Digital, Conciencia Histórica, Ciencias Sociales, Humanidades e Inglés.
- Un marco curricular laboral, con competencias básicas y extendidas para certificar carreras técnicas y tecnológicas.
Con ello, los estudiantes obtendrán dos certificados: uno de Terminación de Estudios del Bachillerato Nacional y otro de Formación Profesional, avalado por universidades públicas.
Sheinbaum Pardo subrayó que este rediseño también busca ofrecer opciones que alejen a los jóvenes de los grupos delictivos. En ese sentido, el nuevo bachillerato contempla el fortalecimiento de la educación técnica vinculada al Plan México y a los Polos de Desarrollo Industrial para el Bienestar. Este año se abrirán carreras en áreas estratégicas como Ciberseguridad, Comercio Internacional y Aduanas, Inteligencia Artificial, Electromovilidad, Robótica y Automatización, Semiconductores y Microelectrónica, así como Gestión e Innovación Turística.
Para 2026 se sumarán programas en E-commerce, Sistemas de Software Embebido, Inteligencia de Negocios, Urbanismo y Desarrollo Sostenible, Nanotecnología y Ciencia de Materiales, con lo que se busca alinear la formación de las y los jóvenes a las necesidades productivas del país.
“Se trata de una transformación estructural, no sólo en la cantidad de espacios, sino en el tipo de educación que ofrecemos. Queremos que el bachillerato sea el punto de partida para que nuestras y nuestros jóvenes construyan un mejor futuro”, enfatizó la Presidenta.